Los niños, niñas y jóvenes de la institución requieren de alternativas lúdicas, deportivas y artísticas que les permitan dar un uso adecuado y constructivo de su tiempo libre. Si se tiene en cuenta el contexto socio – cultural en el que se desenvuelven los estudiantes diariamente y las características tecnológicas propias del siglo XXI, se hace necesario estructurar un proyecto transversal que les permita tener diferentes posibilidades de esparcimiento y la construcción de una conciencia frente a la utilización del ocio y el “tiempo libre” como espacio de construcción personal y autónoma.

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