Horizonte Institucional

El horizonte institucional del Colegio La Victoria IED orienta de manera integral la identidad, el quehacer pedagógico y la proyección estratégica de la comunidad educativa. A través de su misión, visión, principios y perfiles, la institución define el marco conceptual y operativo que guía la formación de sus estudiantes, el liderazgo docente y directivo, y la corresponsabilidad de las familias y del personal administrativo. Este horizonte expresa la apuesta del colegio por una educación humanista, incluyente y transformadora, sustentada en valores, en el desarrollo de competencias académicas y técnico‑laborales, y en la construcción de relaciones democráticas y respetuosas. De esta manera, se consolida una ruta clara hacia el fortalecimiento de una comunidad educativa autónoma, crítica y comprometida con el desarrollo social, cultural y productivo del territorio y del país.

Misión 

El colegio La Victoria IED, con el fin de permitir el desarrollo de seres humanos integrales e incluyentes, mediante una formación en valores a través de procesos de comunicación, busca transformar la realidad social de la comunidad educativa, a través de un proceso académico que culmine con la formación en competencias técnico-laborales; ofreciendo oportunidades en el sector productivo, académico, humano, axiológico y cultural del país.

Visión

Para el año 2027, el Colegio La Victoria I.E.D. mantendrá el reconocimiento como institución educativa líder en la localidad de San Cristóbal. Su población en edad escolar recibe una educación académica y técnica, basada en el fortalecimiento de competencias que aportan significativamente al desarrollo humano. Se caracterizará por ser autónoma, incluyente y democrática, cimentada en valores y comunicación asertiva, trascendiendo a otros contextos, consolidando vínculos y ampliando relaciones con otras instituciones.

Principios institucionales

Los principios son el fundamento sobre el cual se construyen las acciones de la comunidad educativa y de ellos se desprenden los valores. El colegio La Victoria en coherencia con los 5 pilares de la educación de la UNESCO: Aprender a vivir juntos, Aprender a conocer, Aprender a transformarse uno mismo y la sociedad, Aprender a hacer y Aprender a ser, apropia los siguientes principios: 

Principios	Acción	Valor
Autorregulación	Toma de decisiones	Libertad
Diversidad	Convivencia Democrática	Responsabilidad
Pluralismo	Igualdad de Derechos y Deberes	Respeto
Inclusión	Justicia Social	Solidaridad
Conservación	Cuidado de la casa común	Protección

Tabla 4. Principios institucionales. 

Última actualización del contenido: 19/06/2026